LEVEL b2
upper
COSA SIGNIFICA
Studio approfondito della lingua inglese e una migliore esposizione
- Comprensione di testi relativamente complessi di diversi settori
- Buona espressività e comprensione di linguaggio anche da parte di speakers nativi esprimendo anche concetti astratti
- Ottima conoscenza dei tempi verbali sia nello scritto e nell’orale
OBIETTIVI PRINCIPALI DEL PROGRAMMA
Present perfect simple and continuous
• Making comparisons
• Adjectives with –ed and –ing
• Past simple, past continuous, would and used to for past habits
• At/in/on in time phrases
• So and such
• Too and enough
• Zero, first and second conditionals
• Countable and uncountable nouns
• Reported speech
• Modal verbs to express certainty and
possibility
• Modals expressing abilities
• As and like
• Third and mixed conditionals
• Relative pronouns and relative clauses
• Causative have and get
• Wish, if only, hope
• Passive voice
Writing, Listening
• Improving confidence and ability to speak, answer to variety of questions of different topics
Expressing obbligation and permission
• Obligation
• Rules
• Duties
• Orders
• Must
• Have (got) to
• Should and ought
Verb patterns
Most used:
• To agree
• To choose
• To decide
• To deserve
• To expect
• To fail
• To forget
• To help
• To learn
• To manage
• To need
• To offer
• To refuse
• To seem
• Would like / love / prefer / hate
struttura dell'esame
La prova si compone di 7 parti e il candidato ha a disposizione 75 minuti per rispondere a 52 domande (a risposta multipla, riempimento e/o corrispondenza) riguardanti testi di varia natura per un totale di 2200 parole circa, andando così a dimostrare le proprie competenze in materia di grammatica, lessico e lettura. I testi utilizzati possono provenire da giornali e riviste, periodici, libri o materiali promozionali e informativi.
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La prova è suddivisa in due parti. Ha una durata complessiva di 80 minuti ed è volta a valutare le capacità di produzione scritta. Consiste nella realizzazione di due elaborati: il primo ad argomento di interesse generale di almeno 140-190 parole, mentre il secondo propone una scelta tra tre opzioni, in genere un articolo, una lettera, un report o una recensione e dovrà essere composto da almeno 140-190 parole.
La prova di ascolto è suddivisa in 4 parti e valuta l’abilità di comprensione orale utilizzando materiali registrati di vario genere, dalle notizie alle conversazioni quotidiane. Durante i 40 minuti di prova, i candidati dovranno rispondere a 30 domande. La registrazione può essere ascoltata per un massimo di due volte.
Al fine di simulare situazioni realistiche, la prova di conversazione vede la partecipazione di due candidati e due esaminatori. La prova valuta la capacità di comunicare in maniera efficace in molteplici situazioni e si compone di quattro parti, ciascuna molto breve, per un totale di circa 15 minuti. Due di queste saranno prove individuali, mentre le due rimanenti si baseranno sull’interazione tra i due candidati esaminati.
